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Equipo de Gestión

Lena Thoresen, OTR / L & Kathy Blanco, LMHC – Propietarios

Kathy y de la compasión y el pensamiento visionario ayudado a abrir Therapy Solutions Infantiles Lena, Puertas Inc. 's en 2004. Para cumplir con esa visión y ayudar a todas las personas, incluyendo a los que no tienen seguro o medios para pagar los servicios que necesitaban, establecieron una organización sin fines de lucro llamada Manatee Hope Inc,,en,Eleanor,,it,Salustri,,sq. Infantil Terapia Solutions Inc. ahora los contratos con Manatee Hope Inc. para asegurar que todos reciban la ayuda que necesitan. Lena y Kathy son apasionados de los niños y creer que cada niño debe tener por lo menos un adulto de confianza en sus vidas que pueden confiar y abrirse a. Ellos trabajan duro para hacer que los niños Terapia Solutions Inc. un lugar donde todos los niños y sus familias se sientan seguros y se preocupaban de una manera verdaderamente sincero.

kathy-blancoKathy, un Asesor de Salud Mental, se graduó con su Maestría en Consejería en Rehabilitación de la Universidad de Kentucky y cuenta con más 25 años de experiencia trabajando como consejera. Kathy ha estado casada durante 37 año. Ella y su esposo tienen 4 hijos exitosos. Sus hijos son y siempre han sido su pasión. Orgullosamente, todos ellos están haciendo bien, uno un farmacéutico, la próxima Ingeniero Eléctrico en la Fuerza Aérea, Un médico y su hija más joven Julia es un junior en la Escuela de Enfermería. Kathy cree que todas las personas puedan lograr el éxito y la realización personal. En su terapia, Kathy ayuda a las familias a encontrar un equilibrio entre overachieving y bajo rendimiento. Ella cree que las familias pueden adaptar y realizar los cambios que ayudarán a los niños a alcanzar sus metas ahora y más adelante en la vida. Ella es una terapeuta de Interacción de Niños de Padres certificada (PCIT) y consejero de rehabilitación certificada. Sus puntos fuertes en el campo incluyen la escucha, motivar, establecer una buena relación, y ayudar a las personas a ser "su propio terapeuta" y "para resolver sus propios problemas". En su tiempo libre, Kathy disfruta de paseos en bote, andar en bicicleta, paseos a caballo, lectura, y trabajando en eventos de caridad como Manatee Hope.

lenaLena se graduó de la Universidad de Eastern Kentucky con su licenciatura en Terapia Ocupacional. Ella tiene más de 20 años de experiencia en su campo y tiene un fuerte deseo de ayudar a la gente y trabajar con "situaciones de terapia difíciles y desafiantes." Lena ha trabajado con muchos niños médicamente frágiles, bebés prematuros, y una variedad de familias con una multitud de desafíos. Una de sus especialidades es el trabajo con los bebés que son diagnosticados con tortícolis. Ha asistido a cursos especializados en Floortime, Hipoterapia, Integración Sensorial, Integración Reflex, Neuro-Desarrollo Terapia y Entrenamiento de Control de la Agresión (ACT) entre muchas otras clases. Lena es originario de Noruega, Habla con fluidez Noruego y trae una perspectiva única en la vida multicultural. Lena cree que se necesita la mayor cantidad posible de adultos para ayudar a criar a sus hijos el amor y. "Los padres necesitan toda la ayuda que puedan obtener, así como los niños nunca pueden tener demasiadas personas que los aman y mirar hacia fuera para ellos ". Lena le gusta pasar tiempo con amigos / familia, funcionamiento, voluntariado y viaje.

Megan Halliday, M. S., OTR / L – Director de Terapia

megan-PitstickMegan es el Director de la terapia en las soluciones de Terapia de Niños, Inc. Obtuvo su grado de Maestría en Terapia Ocupacional de la Universidad de Eastern Kentucky. Su amor por los niños y ayudar a las familias la introdujo en este campo. Megan ha estado con CTS desde 2008 y tiene una amplia experiencia en trastornos de procesamiento sensorial, Escribir sin Lágrimas y terapias académicos basados, y la terapia de la alimentación utilizando el S.O.S. Enfoque Alimentación. Ella también tiene la formación en el Programa de Alerta para la autorregulación, Floortime, y Brain Gym. Megan se conecta con las familias e individualiza el tratamiento para satisfacer las necesidades de la familia. Una de sus especialidades es la solución de problemas difíciles situaciones para crear soluciones prácticas para aplicar en el hogar para maximizar el progreso. Megan disfruta de algo al aire libre, voluntariado con Junior League del condado de Manatee y otras organizaciones no lucrativas, pasar tiempo con la familia y amigos, viajes, música, y ver deportes (Ir Rays!).

Psicólogo

Wendy Blumenthal, Ph.D.

Dr. Blumenthal recibió su licenciatura con honores de la Universidad de Emory. Luego, recibió su Ph.D.. de la Universidad Nova en Fort Lauderdale, Florida, then interned at Brown University Medical School. After moving to Georgia in 1986, Dr. Blumenthal worked as a staff psychologist for a head injury treatment program as well as a post-acute rehabilitation program. The next year, abrió una clínica privada especializada en el trabajo con niños, adolescentes, and families. After 28 años de práctica en Atlanta, Dr. Wendy como sus pacientes se refieren a ella, seguido su sueño de estar en la playa en Anna Maria Island y se unió Therapy Solutions para niños en junio, 2016. Dr. Wendy does psychoeducational assessments for learning challenges and AD/HD as well problem-oriented psychotherapy. Additionally, ella se especializa en el trabajo con niños y adolescentes que padecen trastornos médicos, trauma, ansiedad, and high functioning autism. A few years ago, Dr. Wendy founded the Sensory Friendly Foundation which aims to provide fun music and arts events for individuals experiencing sensory sensitivities. En su tiempo libre, que ama la playa, lectura, pasar tiempo con su familia, voluntario de la Cruz Roja y el voluntariado como un oficial de la Odisea de la Mente Florida y competiciones Mundiales,,en,voluntario de la Cruz Roja y el voluntariado como un oficial de la Odisea de la Mente Florida y competiciones Mundiales,,en,voluntario de la Cruz Roja y el voluntariado como un oficial de la Odisea de la Mente Florida y competiciones Mundiales,,en,voluntario de la Cruz Roja y el voluntariado como un oficial de la Odisea de la Mente Florida y competiciones Mundiales,,en. Please check her website for further information about Dr. Wendy al www.docwendy.com.

Terapia Ocupacional

Lena Thoresen, OTR / L

lenaLena se graduó de la Universidad de Eastern Kentucky con su licenciatura en Terapia Ocupacional. Ella tiene más de 20 años de experiencia en su campo y tiene un fuerte deseo de ayudar a la gente y trabajar con "situaciones de terapia difíciles y desafiantes." Lena ha trabajado con muchos niños médicamente frágiles, bebés prematuros, y una variedad de familias con una multitud de desafíos. Una de sus especialidades es el trabajo con los bebés que son diagnosticados con tortícolis. Ha asistido a cursos especializados en Floortime, Hipoterapia, Integración Sensorial, Integración Reflex, Neuro-Desarrollo Terapia y Entrenamiento de Control de la Agresión (ACT) entre muchas otras clases. Lena es originario de Noruega, Habla con fluidez Noruego y trae una perspectiva única en la vida multicultural. Lena cree que se necesita la mayor cantidad posible de adultos para ayudar a criar a sus hijos el amor y. "Los padres necesitan toda la ayuda que puedan obtener, así como los niños nunca pueden tener demasiadas personas que los aman y mirar hacia fuera para ellos ". Lena le gusta pasar tiempo con amigos / familia, funcionamiento, voluntariado y viaje.

Megan Halliday, M. S., OTR / L

megan-PitstickMegan es el Director de la terapia en las soluciones de Terapia de Niños, Inc. Obtuvo su grado de Maestría en Terapia Ocupacional de la Universidad de Eastern Kentucky. Su amor por los niños y ayudar a las familias la introdujo en este campo. Megan ha estado con CTS desde 2008 y tiene una amplia experiencia en trastornos de procesamiento sensorial, Escribir sin Lágrimas y terapias académicos basados, y la terapia de la alimentación utilizando el S.O.S. Enfoque Alimentación. Ella también tiene la formación en el Programa de Alerta para la autorregulación, Floortime, y Brain Gym. Megan se conecta con las familias e individualiza el tratamiento para satisfacer las necesidades de la familia. Una de sus especialidades es la solución de problemas difíciles situaciones para crear soluciones prácticas para aplicar en el hogar para maximizar el progreso. Megan disfruta de algo al aire libre, voluntariado con Junior League del condado de Manatee y otras organizaciones no lucrativas, pasar tiempo con la familia y amigos, viajes, música, y ver deportes (Ir Rays!).

Lorin Newingham, OTR / L

Lorin graduó con su licenciatura en Terapia Ocupacional de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida. Fue criada en el campo 12 hace años por su amor por los niños y ayudar a los demás. Su paciencia, amabilidad, y flexibilidad a hacer la gran terapeuta que es. Lorin se especializa en proporcionar calidad y la terapia especializada para niños médicamente frágiles con diversos diagnósticos,,en,Herramientas de comportamiento,,en,La liberación miofascial,,en,fruta,,ig,gimnasia para el cerebro,,en,vestibular,,en,Astronauta,,en,formación,,en,pediátrica Kinesiotaping,,en,La alimentación pediátrica,,en,El panorama,,en,y Yoga para necesidades especiales,,en,pescar,,en,y ver su juego de softball hija,,en,Amanda C.,,fr,Cara Jackson,,es,CONTRA,,sv,Cara se graduó de la Universidad del Estado de Colorado, con su grado de Maestría en Terapia Ocupacional en,,en,Se sentía atraída a través de la terapia ocupacional originalmente como voluntario en un campamento de verano que trabaja con niños y adolescentes con discapacidad,,en,Le gusta ayudar a los niños y las familias sean capaces de hacer las cosas que son importantes para ellos,,en,Cara ha estado trabajando en CTS desde,,en,y se especializa en la sensorial Oral secuencial,,en,SOS,,es,enfoque de alimentación,,en. Ha asistido a cursos especializados en Floortime, Escucha terapéutica, Behavioral Tools, Myofascial Release (MFRI), Brain Gym, Vestibular (Astronaut) training, Pediatric Kinesiotaping, Pediatric Feeding (The Big Picture), and Yoga for Special Needs. Lorin le gusta jugar a la pelota, rollerblade, ir en viajes misioneros, voluntarios en la comunidad, e ir a la playa como Anna Maria locales.

Elizabeth Reinbolt, M.S. OTR / L

Elizabeth graduated from Florida Gulf Coast University with her Master’s of Science degree in Occupational Therapy. She was introduced to the field when her brother, who has autism, received Occupational Therapy at Children’s Therapy Solutions. Elizabeth then spent several years working with children with special needs prior to becoming an OT. Elizabeth is trained in PCM and her strengths are working with children with severe autism, medically fragile, cerebral palsy, and sensory difficulties. She oftentimes helps parents understand floor time play to help children engage with others and play more appropriately. In her spare time she enjoys kayaking, hiking, and shopping.

Cara Jackson, MOT, OTR / L

Cara graduated from Colorado State University with her Master’s degree in Occupational Therapy in 2016. Ella fue dibujado originalmente en el campo de la terapia ocupacional a través voluntario en un campamento de verano que trabaja con niños y adolescentes con discapacidad. Cara has been working at CTS since 2016 and specializes in the Sequential Oral Sensory (SOS) aproximación con formación en la especialidad de alimentación para un niño en el espectro autista. Additionally, que está certificado en la CAN-EAT enfoque que utiliza médica, motor, y estrategias de comportamiento con trastornos de alimentación pediátricos. Ella es un terapeuta creativo y divertido que le gusta trabajar con una variedad de clientes y tiene una pasión para trabajar con los adolescentes. Cara ha vivido en Bradenton para la mayor parte de su vida y es una persona muy activa que ama descremada de embarque, working out, sports, y pasar tiempo con su familia.

Heather Carpenter, MOT, OTR / L

Heather graduated from Adventist University of Health Sciences with her Master’s degree in Occupational Therapy in 2016. She was drawn to the field of occupational therapy from her passion for working to improve the lives of children with disabilities. Heather is a kind and compassionate therapist that believes family centered care is a key component of therapy and enjoys incorporating families into her session. Heather ha estado trabajando para el CTS desde 2017 y se especializa en el protocolo Motor Oral Beckman que se centra en las intervenciones para aumentar la respuesta funcional a presión y el movimiento, distancia, fuerza, variedad y control del movimiento para los labios, las mejillas, mandíbula y la lengua. Ella tiene una pasión por la intervención temprana y ha tomado una variedad de curso especializado para satisfacer las necesidades de esta población, incluyendo tortícolis Tratamiento, Basada en la Evidencia Kinesiología Taping para Pediatrics, Evaluación esencial y estrategias de tratamiento para la disfunción ortopédica pediátrica. Heather was born and raised in Florida, during her free time she loves going to the beach, boating, pasar tiempo con su familia, amigos, and two adorable dogs.

Juan Nieto-Quinterio, COTA

Juan Nieto-Quinterio is a COTA with 3 years experience working with the pediatric population. He grew up in Venezuela and is a bilingual Spanish-English speaking therapist. Juan graduated from Florida State College at Jacksonville. He is completing training in the Handwriting Without Tears program and will soon be a certified HWT specialist. Juan joined the OT field after discussing career options with his sister who is a Speech Language Pathologist. Después de que ella le habló de Terapia Ocupacional entró en el campo y descubrió que amaba trabajar con niños y hacer una diferencia en sus vidas,,en,Después de que ella le habló de Terapia Ocupacional entró en el campo y descubrió que amaba trabajar con niños y hacer una diferencia en sus vidas,,en. His strength in addition to assisting with handwriting is making progress with intense behaviors. In his free time he plays soccer, tennis, guitar, and enjoys traveling!

Eleonora Salustri, MOT, OTR / L

Eleonora graduated from Barry University with her Master’s degree in Occupational Therapy in 2017. She was drawn to the field of occupational therapy through her volunteer experiences at a variety of pediatric sites. Eleonora es un terapeuta creativo y compasivo que utiliza sus puntos fuertes para ayudar a los niños a alcanzar sus capacidades más máximas,,en,Eleonora nació en Roma,,en,Italia y es fluido en italiano,,en,A ella le gusta pasar su tiempo libre al aire libre embarque de paddle,,en,Heather se graduó de la Universidad del Sur de con sus Asociados de Ciencias de asistente de terapia física en,,en,Heather se sintió atraído por el campo de la terapia física debido a su pasión por el trabajo con niños con discapacidades,,en,Ella comenzó su carrera más tarde en la vida después de criar a dos hijos propios,,en,Jen nació y se crió en Florida y ha estado con CTS desde junio,,en,Como un joven adolescente Jen voluntaria en CTS para su programa de verano trabajando con niños con discapacidades,,en. Eleonora was born in Rome, Italy and is fluent in Italian. She enjoys spending her free time outdoors paddle boarding, kayak, hiking, and exercising.

Emily Spencer, MOT, OTR / L

Emily graduated from Adventist University of Health Sciences with her Master’s degree in Occupational Therapy in 2017. She was drawn to the field of occupational therapy after working with children with disabilities in an ABA clinic. Emily is a joyful and compassionate therapist who loves to be a part of children’s journey towards independence. Emily has previous experience working with children as an occupational therapy aid, registered behavioral therapist, and a gymnastics coach. During her free time, Emily loves painting, viajes, and spending quality time with family and friends.

Barbara Farnsworth, COTA / L

Barbara se graduó de la Universidad Keiser con su grado asociado en Terapia Ocupacional en 2014. Ella fue atraído por el campo de la terapia ocupacional después de ver y experimentar los servicios de terapia puede tener impacto en el aumento de la calidad de vida de las personas. Barbara es un terapeuta compasivo y amoroso que le gusta hacer conexiones significativas con los niños y las familias con las que trabaja. Barbara ha estado trabajando en CTS desde 2014 and specializes in the Sequential Oral Sensory (SOS) la alimentación de enfoque y CAN-EAT enfoque que utiliza médica, motor, y estrategias de comportamiento con trastornos de alimentación pediátricos. Barbara ha vivido en San Petersburgo, FL mayor parte de su vida. A ella le gusta estar en el aire libre navegación, fishing, y pasar tiempo de calidad con su marido y dos hijas hermosas.


Cristina Guerra COTA

Cristina se graduó de la Universidad Keiser en 2018 con su Asociado en Ciencias en Terapia Ocupacional Ayudar. Se sintió atraída por el campo de la terapia ocupacional por su amor por el trabajo con niños y con ganas de ayudar a hacer una diferencia en sus vidas. Ella siempre ha sido impulsado a trabajar con niños y recibe la satisfacción de ser testigo de la mejora que un niño puede hacer. Ayudar a las familias a lograr objetivos dentro y fuera de terapia también trae placer a Cristina, y es importante para ella que cada niño crece a ser tan exitoso como sea posible en la terapia, así como en la vida. Cristina nació y se crió en Tampa, y disfruta de ser por el agua, actividades al aire libre, working out, y escuchar a varios podcasts.


Jennifer Brandon, COTA / L

Jennifer se graduó de la Universidad Estatal de Florida en Manatee / Sarasota, en de mayo de 2019. Antes de comenzar la escuela OTA, trabajó como asistente de maestro con la Junta Escolar del Condado de Manatee a Jessie P. Primaria Miller, trabajar en el jardín de infancia a través de clases de quinto grado para los estudiantes de con diferentes excepcionalidades de 2013-2017. Antes de eso, trabajó como maestra de preescolar de 3 año, enseñar a los niños las edades 3 a 4. Ella ha trabajado durante muchos veranos en Sueño Oaks campamento en Bradenton, Florida como consejero de campamento para niños 7-17 con diferentes discapacidades y enfermedades crónicas. Terapia Ocupacional ha sido su campo de la carrera sueño desde que era simplemente 11 years old. Ella ama a los niños y está fascinado por la ciencia del desarrollo de las habilidades a través del juego. Le gusta ayudar y colaborar con las familias y los niños a alcanzar sus objetivos personales y cree OT es tan sorprendente! La señorita Jenn creció aquí en el área de Bradenton / Palmetto! Se apartó durante un año a Londres, Inglaterra, pero se perdió mi gente y la luz del sol! Sus pasatiempos incluyen pasar tiempo con los amigos, family, y mi hijo – probablemente por una piscina. Ella es una cantante, y está aprendiendo a tocar la guitarra. Ella también hace escribir letras / caligrafía En su tiempo libre. Sus actividades favoritas incluyen OT, música, coffee, flores, y el sol.

Nicole Spanswick, MOT, OTR / L

Nicole se graduó de la ruta de la bahía de la Universidad de Massachusetts en junio 2019. Nicole siempre ha gravitado hacia el trabajo con los niños, y se ha interesado en la comprensión de la física, social, y los aspectos sensoriales que contribuyen al desarrollo funcional y el crecimiento. Ella ama a facilitar la independencia y lograr las metas al hacer sonreír a un niño, y es un apasionado de utilizar las fortalezas y los intereses del niño durante el juego en colaboración con las familias. Antes de completar su MOT, Nicole ha trabajado con niños en pediatría con una amplia gama de necesidades, ya 2013 en el hogar, colegio, transicional, y el ámbito hospitalario. Durante la realización de la ITV, Nicole internado en Terapia Soluciones para niños en la que trabajaba en régimen ambulatorio y de la escuela con la frágil médicamente, bebés con tortícolis, los niños con TEA, cerebral palsy, anomalías cromosómicas, y otros excepcionalidades variables. Ella aprendió de mentores OTR acerca del enfoque Floortime para los niños con TEA, y TBRI para los niños con trauma. Nicole creció en una pequeña ciudad a lo largo de la costa de Maine, pero tiene una familia en todo el mundo. Ella disfruta trabajar con familias de diferentes culturas y orígenes. Sus actividades favoritas son el tiempo con la familia, viajes, atardeceres, cocción, trabajar como voluntario, que permanecen activas, y pasar tiempo fuera.

Angelica Montes, COTA

Angélica es un médico de habla española-Inglés bilingüe, quien se graduó de la universidad de la comunidad Erie en Buffalo, NY con sus asociados en Terapia Ocupacional. Ella tiene una pasión por ayudar a otros a vivir la vida a su potencial óptimo en todos los aspectos de su vida; mentalmente, físicamente, y emocionalmente. Ella optó por trabajar con niños porque ella cree que los niños tienen una gran perspectiva de la vida, siempre son curiosos y tienden a ver las cosas únicamente, ya que son -cómo debemos aspirar a ser; siempre aprendiendo y auténticamente nosotros mismos. Ella ha ganado experiencia en el entorno escolar se trabaja con 2 grados de secundaria, y en la práctica emergente de programas de transición con edades 18-24. además, ella ha sido instructor de baile para niños. Fuera del trabajo le gusta pasar tiempo con amigos y familiares, painting, fotografía, bailando, working out. Sus actividades favoritas son la playa, un buen poema y buena comida.

Amanda C, M. S., OTR / L

Amanda se graduó con una Maestría en Ciencias de la Universidad de Eastern Kentucky. Ella tenía el deseo de ayudar a otros que la llevó a la Terapia Ocupacional. Ha realizado cursos de educación continua en el Trastorno del Espectro Autista, Trastornos de Procesamiento Sensorial, La liberación miofascial, y otras intervenciones conductuales. Ella siente que sus puntos fuertes en su campo están en el trabajo con niños con autismo, niños con discapacidades múltiples (CP, trastornos convulsivos, y deficientes visuales). Amanda y su esposo son padres adoptivos y disfrutan sirviendo a la comunidad de esta manera. En su tiempo libre ella juega con sus hijos, participa en actividades de la iglesia, y sirve a organizaciones sin fines de lucro

Logopedia Idioma

Jordan Stewart, M.A. CCC-SLP

Jordan graduated from the University at Buffalo, SUNY. Jordan was brought into this field by her desire to find a career that combined her communication skills and teaching with her passion to help children with special needs. She also holds a teaching certificate, graduated Summa Cum Laude. She is a driven speech language pathologist with success in attaining childrens’ speech/language goals through enjoyable and imaginative customized therapy activities that naturally transfer to their daily environment. Jordan is knowledgeable about current evidence-based research findings and effective diagnostic and therapeutic approaches. She has experience in providing group and individual therapy in school and private settings to students ages 1-21. Jordan also has a working proficiency of Spanish and uses it with some of her Spanish speaking clientele. In her spare time she enjoys jet skiing, explorar las playas, lectura, ver documentales, jugar al tenis y viajar.

Alissa Belmont Salón, M.S. CCC-SLP

Alissa earned her Master’s in Speech-Language Pathology from the University of South Florida. Desde entonces, ha ganado experiencia trabajando con clientes de pediatría en la escuela primaria, escuela intermedia, y establecimiento de la clínica. Ella se puso en el campo por su entusiasmo por el lenguaje y el amor por ser creativo con los niños. Alissa alcanzar una meta personal de ganar un premio ACE que se da a SLP que ganan 70 hours of continuing education within 3 año. She loves being creative and making every session full of opportunities to communicate and support language learning. In her spare time she likes to relax at the beach, leer, write, cook, and try DIY art projects. Alissa anima a los padres a leer a sus hijos y narrar actividades en voz alta para aumentar su exposición a la lengua todos los días.

Debbie Meissner M.S., CCC-SLP

Debbie joined Children’s Therapy Solutions after working for Manatee County Schools for 35 año. She earned her undergraduate degree from the University of Florida and her Masters degree from Florida State University. Debbie has vast experience working with a variety of ages and disorders. She has extensive experience working with children having autism, language based reading disorders, mental health, ADHD, tartamudeo, voice, language and speech disorders. She participated many years on the cleft palate team through Children’s Medical Services. Debbie has also been an adjunct professor for Nova University. She enjoys keeping current with latest therapy trends earning ACE awards from the American Speech Language-Hearing Association. Debbie finds working with her clients and their family to be very rewarding. She truly believes that it takes a village to raise a child.

Caitlin Kellogg, M.A.CCC-SLP

Caitlin earned her Master’s in Speech-Language Pathology from Edinboro University of Pennsylvania. She always had a desire to become a part of a field that would allow her to help make a positive impact in the lives of those in need, and speech has given her just that. Caitlin had the opportunity to complete a 14-week internship at Children’s Therapy Solutions and is happy to return to Florida joining the speech therapy team full time. Caitlin strives to make her therapy sessions enjoyable, creative, individualized, and let’s not forget…FUN! She aims to make differences in the lives of her clients one day at a time. En su tiempo libre, she enjoys being outdoors, spending time with friends and family, cooking/eating (let’s be honest!), música, and simply just trying new things!

Alessandra Huertas, B.A. SLPA

Alessandra earned her Bachelor’s Degree in Communication Sciences and Disorders from the University of South Florida. She has more than 5 years of experience working with individuals who have Autism Spectrum Disorder and other developmental delays. She has worked with children in other settings as well for example, teaching piano at a private school. She wanted to pursue a career where she can teach, be creative, and help make an impact in other people’s lives. Alessandra was born in Peru, but grew up in California since she was 6 years old. She moved to Florida for college and fell in love with this state. She became certain about pursuing a career in speech language pathology after seeing the positive impact it had on her younger sibling first-hand. Now her desire and passion is to help children and their families just as her family was helped. Being bilingual she can help a broad range of children and families! In her free time she loves relaxing at the beach, painting, going to the movies, acting, traveling and exploring new places.

Erin Browne,,en,Medicina,,en,Erin obtuvo su maestría en Patología del Habla y Lenguaje de la Universidad de Georgia y su Licenciatura en la Universidad de Iowa.,,en,Erin persiguió este campo debido a su pasión por ayudar a otros a descubrir y desarrollar sus voces y habilidades para comunicarse,,en,Ella es originaria de un suburbio de Chicago, donde realizó una pasantía parcial en una clínica pediátrica para pacientes ambulatorios asociada con Little Company of Mary Hospital.,,en,y recientemente realizó una pasantía en Peachtree Elementary cerca de Atlanta,,en,Tiene experiencia brindando tratamiento a estudiantes de preescolar hasta secundaria y ha completado la capacitación en comunicación aumentativa alternativa,,en,Erin se esfuerza por proporcionar terapia de forma divertida,,en,dinámica,,en,y una forma atractiva,,en, M.Ed. CCC-SLP

Erin earned her Master’s degree in Speech-Language Pathology from the University of Georgia and her Bachelor’s degree from the University of Iowa. Erin pursued this field because of her passion for assisting others in discovering and developing their voices and abilities to communicate! She is originally from a suburb of Chicago where she completed a partial internship at a pediatric outpatient clinic associated with Little Company of Mary Hospital, and she most recently interned at Peachtree Elementary near Atlanta, Georgia. Erin está capacitado formalmente en el sensorial oral secuencial (SOS) y D.I.R. Floortime planteamientos sobre la alimentación. She has experience providing treatment to preschool through high school students and she has completed training in alternative augmentative communication (AAC). Erin strives to provide therapy in a fun, dynamic, and engaging way! Ella cree que mantener a las familias y seres queridos involucrados con la intervención es la clave del éxito,,en,Fuera de su amor por el habla,,en,A Erin le gusta correr,,en,pasar tiempo al aire libre,,en,cocinando y explorando su nueva ciudad,,en. Outside of her love for speech, Erin enjoys running, spending time outdoors, cooking and exploring her new city.

Kara Maschmeyes, LICENCIADO EN LETRAS., SLP-A

Kara obtuvo su Licenciatura en Ciencias y Trastornos de Comunicación título de la Universidad del Sur de Florida en 2006. She has more than 10 años de experiencia trabajando con niños de 2 años a 21 en una escuela con necesidades especiales. Kara ha trabajado con una amplia gama de estudiantes con trastorno del espectro autista, problemas de comportamiento, y retraso en el desarrollo. Ella decidió convertirse en SLP-A debido a su abuela sufrir un derrame cerebral y desatar toda la capacidad de comunicarse con la familia. A partir de ese momento ella había decidido lo que quería importante en la comunicación en la universidad. Kara altamente disfruta trabajar con niños pequeños y tiene una pasión para el uso del Sistema de Comunicación por Intercambio de Imágenes. Ella encuentra la satisfacción al trabajar con niños y familias. Kara cree que hay que trabajar en equipo para ayudar a los niños a tener éxito en la terapia, colegio, y en casa. Ella trabajó brevemente para las etapas tempranas del niño como un especialista en desarrollo infantil en el condado de Highlands. En el tiempo libre de Kara, le gusta estar con su familia y amigos en la playa, viajes, lectura, and shopping.

Sarah Boyce, M.S. CCC-SLP

Sara recibió su licenciatura de Calvin College en Michigan y obtuvo su maestría de East Tennessee State University. Sarah ha servido previamente como un patólogo investigador asociado / discurso en una subvención del NIH proporcionar voz precoz y la intervención del lenguaje para los niños con paladar hendido reparado. Sarah establece y conduce un discurso y clínica de la lengua dentro de un centro de salud comunitario que brinda atención integral a través del trabajo en equipo interdisiciplinary con audiólogos, atención primaria, nutricionistas, y terapeutas de salud mental. en adición, Sarah ha sido profesor asistente de la Universidad de East Tennessee State enseñar a los estudiantes de licenciatura en línea en Fonética y procesos clínicos desde 2014. Sarah también tiene experiencia como clínicos clinicans estudiantes graduados supervisor de tutoría se centraron en la evaluación y el tratamiento de la intervención temprana pediátrica través de los niños en edad escolar con una variedad de trastornos que incluye: trastornos de alimentación sensoriales y de comportamiento, resonancia, fluency, la comunicación social / pragmática, lenguaje receptivo y expresivo, trastornos fonológicos y de articulación, así como proporcionar voz bilingüe y evaluación del lenguaje y terapia. Sarah tiene una profiency de trabajo de español y lo usa con su clientela de habla española. pasiones de Sarah incluyen el habla y la intervención temprana langauge, la participación de los padres / cuidadores en la sesión de terapia, y la orientación de terapia a través del juego para la máxima generalización / traspaso en el hogar. In her free time, le gusta pasar tiempo con su marido y su hijo pequeño, viajes, explorar nuevas playas, lectura, y completando las renovaciones de muebles.

Elizabeth “Libby” Atkinson

Libby creció en Houston y se trasladó a Dallas, área de texas. Ella asistió a la Universidad de Texas Diario de Patología del Habla-Lenguaje. A partir de entonces trabajó en el sistema escolar en Texas antes de trasladarse a Florida. Fue llevada a la Florida para ayudar a su familia que reside aquí y su amor por la zona. Ha recibido una formación adicional se trabaja con pacientes con la enfermedad de Parkinson, así como enfermedades neuromusculares. Ella trabajó durante muchos años en el lado de las compañías de seguros como gerente y reclamaciones proyecto examinador donde tuvo la oportunidad de obtener la comprensión de las complejidades de esa zona y cómo ayudar a las familias cuando sea posible ahora para entender lo que está disponible para ellos. Ella cree que cada persona tiene derecho a ser escuchado y se esfuerza por ser un campeón y defensor de los estudiantes y las familias que pueden estar seguro acerca de qué hacer a continuación. aficiones de Libby incluyen pinturas-acuarelas son su medio de elección. Sus otras pasiones son sus perros y su familia.

Whitney de Scott, M.S. CCC-SLP

Whitney creció en Palmetto, FL y se graduó de la Universidad del Sur de Florida, donde recibió su Maestría en Ciencias en Patología del Habla-Lenguaje. Ella tiene una vasta experiencia en el campo, incluyendo el trabajo en el sistema escolar con el grado preescolar tercio, clínica de consulta externa, cuidados intensivos y configuración de hospitalización, así como en enfermería especializada. Ella ha favorecido su conocimiento por asistir a los entrenamientos de Beckman Protocolo Motor Oral, Metrónomo interactivo, y Apoyo de la Cruz Roja Vida. Whitney es un apasionado de ayudar a los necesitados. Trabajar uno a uno en un entorno clínico es maravilloso debido a la fuerte relación desarrollada entre los clientes y las familias. Resultante es el crecimiento y la fuerte conexión con los cuidadores para apoyar a la comunicación del hogar. Le encanta trabajar con niños, porque son nuestro futuro. A ella le encanta bailar, cantar, pintar, y pasar tanto tiempo como sea posible por el agua. En su tiempo libre trabaja en su blog (thesunnyslp.com) y hornea galletas!

Michaela blanca, M.S. CF-SLP

Michaela obtuvo su maestría en patología de la lengua, de la Universidad del Sur de Florida. Su pasión por este campo vino de su deseo de trabajar con los niños y hacer un impacto positivo en sus vidas. Ella tiene experiencia trabajando con niños de todas las edades y también alguna experiencia de trabajo con los adultos que tienen afasia, demencia, o personas que han tenido una lesión cerebral traumática. Ella tuvo la suerte de ser capaz de completar una pasantía de 16 semanas de terapia en Soluciones para niños durante su tiempo en la USF y es muy agradecidos de poder regresar y convertirse en parte del maravilloso equipo de terapeutas aquí. Su objetivo es construir una fuerte relación con sus clientes y sus familias; que tiene como objetivo burlarse terapia, individualista, y educativo. Michaela nació en Halifax, nueva Escocia (Canadá), pero se trasladó a Bradenton, Florida como un niño y creció aquí. Ella ama a su perro y gatos y disfruta de viajar, hiking, cocción, swimming, viendo el hockey, y la observación de las estrellas / mirando a la luna y los planetas con su telescopio.

Kaitlyn Urena, M.A. CF-SLP

Kaitlyn obtuvo su título de Bachelor y Master de en Logopedia por la Universidad de Calvin en Grand Rapids, Michigan. La pasión de Kaitlyn de Patología del Habla-Lenguaje creció de un amor por el lenguaje y el deseo de ayudar a los niños a comunicarse y relacionarse con el mundo que les rodea. También se especializó en español en la escuela de grado y usa su Competencia básica de la lengua para completar las evaluaciones y tratamiento para los clientes de habla hispana. Kaitlyn está dedicado a la participación de los padres / cuidadores para ayudar a fomentar el arrastre de las metas terapéuticas en las rutinas diarias de los niños. Ella se esfuerza para que su tiempo de terapia atractivo y eficaz. In her free time, Kaitlyn le gusta viajar, lectura, Pasando tiempo con la familia, y el senderismo con su perro.

Diana Aponte, CF-SLP

Courtney cocineros, M.S. CF-SLP

Salud Mental

Kathy Blanco, LMHC

kathy-blancoKathy, un Asesor de Salud Mental, se graduó con su Maestría en Consejería en Rehabilitación de la Universidad de Kentucky y cuenta con más 25 años de experiencia trabajando como consejera. Kathy ha estado casada durante 37 año. Ella y su esposo tienen 4 hijos exitosos. Sus hijos son y siempre han sido su pasión. Orgullosamente, todos ellos están haciendo bien, uno un farmacéutico, la próxima Ingeniero Eléctrico en la Fuerza Aérea, Un médico y su hija más joven Julia es un junior en la Escuela de Enfermería. Kathy cree que todas las personas puedan lograr el éxito y la realización personal. En su terapia, Kathy ayuda a las familias a encontrar un equilibrio entre overachieving y bajo rendimiento. Ella cree que las familias pueden adaptar y realizar los cambios que ayudarán a los niños a alcanzar sus metas ahora y más adelante en la vida. Ella es una terapeuta de Interacción de Niños de Padres certificada (PCIT) y consejero de rehabilitación certificada. Sus puntos fuertes en el campo incluyen la escucha, motivar, establecer una buena relación, y ayudar a las personas a ser "su propio terapeuta" y "para resolver sus propios problemas". En su tiempo libre, Kathy disfruta de paseos en bote, andar en bicicleta, paseos a caballo, lectura, y trabajando en eventos de caridad como Manatee Hope.

Virginia primera línea, M. A., LMHC

Virginia es un consejero de salud mental bilingüe que se graduó con una Maestría en Artes de la Universidad de Webster. Ella tiene más de 10 años de experiencia y cree que la salud mental es necesaria para estar sano en otras áreas de nuestra vida. Virginia es muy empático con sus clientes lo que hace que se sientan entendidos. También trabaja bien con los padres y con frecuencia les da ideas para el arrastre casa de estrategias de asesoramiento. En su tiempo libre, Virginia le gusta ir en los viajes con su familia, ejercicio, y pasar tiempo con los amigos.

Fisioterapia

Janine Ward,, PTA

Janine attended Newberry College where she played basketball and received her Bachelor’s degree in Physical Education before attending Keiser University to receive an Associate’s degree as a Physical Therapist Assistant. Janine is a former high school basketball coach and has always worked with and had a love for children. She loves working with children with special needs and her strengths include orthopedic therapy. Janine enjoys spending time with her son and being a part of a youth non-profit organization.

Lauren Geraldson, DPT


Lauren attended the University of Florida to receive her Bachelor’s degree in Applied Physiology and Kinesiology before attending Nova Southeastern University to receive her Doctorate degree in Physical Therapy. Lauren has always had a passion for working with children and realized she wanted to work in Pediatrics specifically during her internship at Children’s Therapy Solutions. Lauren is active in her community as a member of The Junior League of Manatee County. En su tiempo libre, Lauren enjoys spending time with her husband, family, and friends.

Heather Davis,,en,Heather Davis,,en,Heather Davis,,en,Heather Davis,,en, PTA

Heather graduated from South University with her Associate’s of Science for physical therapy assistant in 2016. Heather was drawn to the field of physical therapy due to her passion for working with children with disabilities. She began her career later in life after raising two children of her own. Heather is a patient, caring, and creative therapist who enjoys motivating her patients to succeed. In her free time, Heather enjoys off-roading in the family jeep and going to the beach.

Samantha St. Pierre, B.S., PTA

Samantha obtuvo su Licenciatura en Ciencias de Ciencias de la Salud de la Universidad de Nueva Inglaterra en 2012 y su asociado de Ciencias de asistente de terapia física del montaje Washington College en 2016. Samantha se crió en New Hampshire y recientemente se trasladó al sur a la Florida. Ella ha ganado experiencia en otros entornos ambulatorios y se ofreció con la Asociación de Distrofia Muscular y los Juegos Olímpicos Especiales. Tiene experiencia en la terapia acuática, hipoterapia, y es LSVT Gran certificado, que se aplica cuando se trabaja con pacientes con Parkinson y trastornos relacionados. Samantha siempre ha sabido que quería trabajar con niños con el fin de ser capaz de ayudarles a aprender y crecer, que ella es muy apasionado. En su tiempo libre le gusta kayak, going to the beach, y practicar yoga.

Phillip Bryan, PTA

Bio venir

Karrin Scully, M. S., PT

Karrin recibió su Maestría en Terapia Física de la Universidad de Miami, Escuela de Medicina. Ella tiene más de 19 años de experiencia en el tratamiento de lesiones ortopédicas, los bebés prematuros, y niños médicamente frágiles en una variedad de entornos, incluyendo escuelas, viviendas, y clínicas. En su tiempo libre, Karrin disfruta pasar tiempo con su esposo y sus tres hijos.

Tania Guerra, PTA

Tania se graduó de la Universidad Estatal de Florida en Bradenton, FL en 2017 y ha estado trabajando como un PTA ya. pasó 8 meses practicando PTA en el estado de Texas. Ella trabajó en centros de enfermería especializada y de salud a domicilio, donde trabajó con niños, adultos, y la population.Tania geriátrica eligió la terapia física a causa de su deseo de ayudar a las personas con deficiencias y discapacidades a alcanzar su máximo potencial. Tania nació y se crió en la bella ciudad de Sarasota, FL y le encanta pasar tiempo libre con la familia y amigos, salir a comer, spending time outdoors, and traveling.

Jessica (sí) Costa, DPT

Jessica obtuvo su título de Doctor en Terapia Física de la Universidad del Sur de Florida College of Medicine de 2008, y antes de que ella asistió a Eckerd College por sus solteros de la ciencia en Biología, mientras que jugar al fútbol colegial. Antes de trabajar con Jessica Terapia Soluciones que pasan los niños 10 año de trabajo para el Hospital de Hopkins todos los hijos de John (J ः ac ः) como fisioterapeuta pediátrica practicar, así como de 2016-2018 celebrada el papel de Profesor Adjunto para el curso de pediatría en la Universidad del Sur de Florida Colegio de Medicina Programa de Doctor en Terapia Física. Mientras que se especializa en bebés frágiles y bebés diagnosticados con tortícolis muscular congénita, Jessica ha seguido bien redondeado en la zona de la terapia física pediátrica, sobre todo su amor por la ortopedia y medicina deportiva en la población pediátrica. En su tiempo libre Jessica le gusta pasar tiempo con su marido y dos niños, así como la familia y amigos.

Administración

Mia Perez: Billing Specialist/Authorization Specialist

Mia has been with Children’s Therapy Solutions since May 2016. She was born and raised in Bogata, Colombia and moved to Florida in 2000. She is bilingual in English and Spanish. Mia enjoys working for CTS because of the care, love, and dedication that CTS has for the kids in the community. En su tiempo libre, Mia enjoys running and watching family movies with her kids.

Ruleidy “Ru” Ortega: Receptionist

Ru is originally from Long Island New York and has been working at Children’s Therapy Solutions since 2016. She loves working at CTS because it gives her the opportunity to help others. Cuando no está trabajando, Ru enjoys spending time with her two beautiful daughters and wonderful husband.


Hayley Purdy: Especialista de Facturación

Hayley was born and raised in Nashville, Tennessee and attend Jackson State College where she received her associates degree. Ella tiene 10 years of experience working in medical billing. She is a positive and energetic team member that makes a difference in the lives of children and their families here at CTS. In her spare time she enjoys being on the water, spending time with her friends, family, and pup Kimber.

Raquel Almodovar: Asistente de Recepción

Raquel tiene una larga historia en el servicio al cliente. A ella le gusta trabajar en CTS, especialmente porque ella se pone a trabajar con una gran cantidad de gente apasionada. Nacido en Panamá, ella ha vivido en muchos países diferentes, debido a su padre estar en el ejército. Raquel es un padre dedicado y le gusta pasar tiempo con sus hijos, novia, y la familia extendida. Para la diversión que le gusta ser aventurero con las actividades, así como pasar tiempo de calidad con la gente que le importa.

Karina Núñez: Asistente de Recepción

Karina es un nativo de la Florida, que reside en Bradenton toda su vida. Se graduó de Seminole alta y desde entonces siempre ha tenido una pasión por ayudar a la gente a su alrededor y en su lugar de trabajo. Trabajar en soluciones de terapia para niños que le resulta gratificante para continuar a ayudar a las familias mediante el cumplimiento de sus necesidades de programación y utiliza sus habilidades bilingües para traducir y ayudar a los padres a entender los objetivos de sus hijos y los planes de terapia mejores. Karina disfruta pasar tiempo con su hijo, familiares y amigos, lectura, y la cocina!

Samantha Gregorio: Asistente administrativo

Samantha es un asistente de oficina originario de Akron, Nueva York. Ella trae a la experiencia de soluciones de terapia de niños con experiencia en servicio y gestión de clientes. Ella ha sido miembro de la Reserva de la Guardia Costera de los Estados Unidos desde 2011! Viviendo en Florida, que ahora disfruta de estar en el agua y estar con sus amigos y familiares.

Miriam “Nani” Farrell : Asistente de Recepción

Miriam o “Nani” es un asistente de oficina originario de Manati, Puerto Rico. Obtuvo su licenciatura en Relaciones Públicas y Comunicaciones de la Universidad del Sagrado Corazón en Puerto Rico en 2015. Ella era un miembro del Ejército de los Estados Unidos hasta que llegó a trabajar en CTS. A ella le gusta jugar juegos de video, lectura, y participar en deportes acuáticos! Ella es también un padre a su perro pastor alemán Roger.

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